Kiss-Kozma Georgina kutatásvezetőnk is részt vett a pécsi MCC-ben rendezett Pedagóguskonferencián. A „Betűk mögötti akadályok: az olvasási nehézségek megértése és kezelése” kerekasztal-beszélgetés során kiemelte, hogy az olvasáshoz szükséges képességek fejlesztésére már az iskolás kort megelőzően is hangsúlyt kell fektetni, ennek pedig az elsődleges közege a család. Ugyanakkor azt is láthatjuk az olvasáskutatások eredményei alapján, hogy pont a szülők generációja olvas a legkevesebbet. Ezért amikor olvasási nehézségekről beszélünk, a gyerekek mellett a szülők edukációjára is ugyanúgy figyelnünk kell.
